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Aguascalientes, Ags., febrero19 de 2010, Comunicación y Difusión. Fue presentado el Informe de Rendición de Cuentas correspondiente al año 2009 del Instituto Tecnológico de Aguascalientes por parte de la Directora de este plantel educativo, la Maestra Dora Luz Arriaga Soto, junto con los Subdirectores M.C. Carlos Ruvalcaba Márquez, de Académica; M.A. María Isabel Álvarez Hernández, de Servicios Administrativos; y M.C. Pedro Pablo Martínez Palacios, de Planeación y Vinculación.
En este evento, que tuvo como marco el Gimnasio Auditorio de este Instituto, asistieron el M.C. Octavio Arellano Director de Educación, Representante del Presidente Municipal de Aguascalientes, Ing. Gabriel Arellano Espinosa; el M. en C. José Guillermo Batista Ortiz, Director del Instituto Tecnológico El Llano; Lic. Lorena Alba Nevarez, Directora del Instituto Tecnológico de Pabellón; Ingeniero Gerardo Torres Ávila, Jefe del Depto. de Infraestructura Básica de la Secretaría de Obras Públicas; David Hernández Vallín, Diputado Federal del PRI;Jorge Ortiz Gallegos, Diputado PRI del H. Congreso del Estado de Aguascalientes de la Sexagésima Legislatura; Lic. Jesús Eleno González Flores, Secretario de la Delegación Sindical D-II-3; y Salomón Altamirano Roldán, Presidente del Consejo Estudiantil de este Tecnológico.
 La Maestra Soto Arriaga inició la lectura de dicho informe dirigiendo un mensaje institucional a todos los presentes, en el que señaló, citando a Fernando Savater, respecto a su libro El Valor de Educar, en el sentido de que “educar es creer en la perceptibilidad humana, en la capacidad innata de aprender y en el deseo de saber que le anima, de que hay cosas: símbolos, técnicas, valores, memorias, hechos que pueden ser sabidos y que merecen serlo. Porque los hombres podemos mejorarnos unos a otros por medio del conocimiento”.
 En este informe, expresó la Maestra Soto Arriaga, se atiende a los lineamientos e instrucciones de la Dirección General de Educación Superior Tecnológica, a la obligatoriedad que marca la Ley de Responsabilidades de Servidores Públicos, a la Ley de Transparencia de Acceso a la Información Pública Gubernamental, y con fundamento en nuestro plan de trabajo 2009 que a su vez emana del Programa Institucional de Innovación y Desarrollo 2007-2012 del Sistema de Tecnológicos denominado Hacia la Transformación de este Sistema ,igualmente del Programa Sectorial de Educación y del Plan Nacional de Desarrollo del gobierno federal, “con lo que se da constancia del compromiso institucional al orientar las acciones (de este plantel educativo) para la satisfacción de las expectativas de quienes depositen en el Instituto Tecnológico de Aguascalientes la confianza de su formación profesional con un alto sentido de responsabilidad social que contribuya, con nosotros, por un México cada vez mejor”.
 De igual forma indicó que esta casa de estudios es reconocida a nivel nacional por su excelencia académica además por su labor en la investigación, que se comprueba con su casi 8 mil egresados, quienes han dado prestigio por sus logros y su profesionalismo en los diferentes ámbitos en que ellos son protagonistas.
En ese sentido, dijo que el servicio educativo que se ofrece en este Tecnológico está conformado por cinco procesos estratégicos: Académico, Planeación, Vinculación, Administración de Recursos, y Calidad. En cada uno de ellos, señaló, se han definido metas e indicadores a mediano y largo plazo con la finalidad de mostrar evidencia clara del esfuerzo que desarrollan todos los que laboran en este espacio de formación profesional.
 “Algunos resultados significativos en el año 2009 han sido el rediseño de los planes programas de estudio por competencias profesionales; la búsqueda del espacio común con las instituciones de educación superior tecnológica con la visión de llegar a la internacionalización de la educación; el reconocimiento a la Excelencia por parte de la Secretaria de Educación Pública por tener el 100% de la matrícula en programa acreditados por su buena calidad. La recertificación en la norma ISO 9001-2008 ha sido uno de los logros del mismo año; además de la capacitación del personal académico en el diseño curricular por competencias; al igual que la participación nacional en reuniones de consolidación, precisamente, de estos programas. Finalmente, agregar el fortalecimiento de los programas de posgrados”, destacó.
 Durante el evento cada Subdirector, responsable de los diferentes procesos y en representación de quienes colaboran en su área coadyuvando a los logros de los objetivos, informó los resultados alcanzados por meta específica. |
